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摘要:
分析当前高职职业生涯规划教学中存在的问题,阐述参与式教学法对高职职业生涯规划教育的重要意义,探讨高职职业生涯规划教学中参与式教学法的应用策略,主要就集体讨论法、自我分析法、案例教学法、头脑风暴法以及角色扮演法等具体方法的应用进行探讨。
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文献信息
篇名 高职职业生涯规划教学中参与式教学法的应用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 参与式教学法 高职 应用 职业生涯规划
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 职教实务 -- 培训与就业
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 3519字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林妮 13 27 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学法
高职
应用
职业生涯规划
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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