基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过对高职高专院校实验教学现在及存在问题的分析,结合较先进的C DIO教学理念,提出了高职高专院校应重点培养学生的“创新能力、独立能力、应变能力、协作能力”,构建了基于C DIO模式的教学实验平台。并通过在本校实践,进一步分析了实践效果。
推荐文章
基于CDIO模式的《创新设计》课程教学实践
CDIO
创新设计
教学实践
创新能力
基于CDIO理念构建“五位一体”基础化学实验教学新模式
基础化学实验
CDIO
实践教学
五位一体
基于CDIO的创新性实验教学设备研制
CDIO教育理念
国家大学生创新性实验计划
教学设备
CDIO视阈下高校实验教学体系的构建与实践
CDIO
工程教育模式
课程
实验教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO模式的创新教学实验平台构建
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 CDIO 实验平台 创新
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 3255字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵贺明 华北理工大学迁安学院 5 6 2.0 2.0
2 杨迎新 华北理工大学迁安学院 6 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (323)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO
实验平台
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导