非正规教育环境下青少年STEM教育活动的设计与实践研究

• 作者: 叶兆宁 王蓓 郝瑞辉
• 来源期刊: 自然科学博物馆研究
• 学科: 教育
• 关键词: 非正规教育环境 STEM 5E教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G420

摘要

STEM教育日益成为美国教育发展战略的重中之重,也吸引了世界许多国家的关注和重视。如何在校外科学场馆等非正规科学教育环境下,将科学教育、技术教育、工程教育和数学教育融合起来,成为新的研究热点。本研究借鉴国外先进的科学教育模式和经验,并结合中国目前的科学教育实际,开发适合青少年开展的非正规教育环境下的STEM课程。本文重点介绍切实可行的三个活动方案和5E教学策略,用于培养青少年的探究技能和综合解决问题的能力。