韩国语教育在中韩人文交流中的意义

• 作者: 刘洋 宋英华
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 中韩 人文交流 韩国语教育 意义
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: N05

摘要

2013年6月，韩国总统朴槿惠对中国进行国事访问时，两国元首商定加强中韩人文纽带，成立中韩人文交流共同委员会。2014年7月习近平主席访问韩国期间，中韩双方共同发布《联合声明》，其中包括通过双方和两国国民直接感知的人文交流，加强两国人民间的感情纽带，构筑心灵相通的信任关系的重要内容。中韩建交二十三年以来，两国关系越来越紧密，人文交流越来越频繁，继续保持和深化中韩人文交流的强劲势头，对两国关系的持久发展意义重大。随着中韩自贸协定（FTA）实施，中韩之间各方面的关系将深度融合和愈加密切，尤其在人文交流领域必将迎来崭新的局面。韩国语教育在此过程中有着不可替代的地位，我们要做好准备，助力并迎接这一崭新局面的早日到来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋		71	155	7.0	9.0
2	宋英华		11	7	2.0	2.0