中学交互主体性思想政治教育模式的路径选择

• 作者: 张艺博 韩莉
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学思想政治教育 交互主体性模式 路径选择
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 字数: 4052字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育交互主体性模式的构建,是现代哲学在思想政治教育中的具体运用,将主体间性哲学思想运用于中学思想政治教育之中,并在此基础上构建新的教学模式,这对解决传统思想政治教育中存在的诸多缺陷和弊端有着重要的价值,对中学思想政治教育实践实效性的增强有着重要意义.本文将主要从中学思想政治教育交互主体性模式的路径选择的角度阐述其模式构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莉		5	2	1.0	1.0
2	张艺博		1	0	0.0	0.0