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摘要:
随着我国经济社会的发展,民歌赖以生存的环境已经改变,传唱民歌的人越来越少.尤其是技校学生,这代在流行歌曲浸泡下成长起来的年轻人,民族音乐意识非常薄弱,对民歌普遍不感兴趣.但民族音乐的传承和发展是音乐教育工作者义不容辞的责任.因此,笔者在近几年的音乐教学实践中,以"中国民歌"为切入点,有意识地拉近"中国民歌"与学生的距离,使学生循序渐进地了解民歌、喜爱民歌,从而提高音乐教学的课堂效率.
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音乐课程
教学
创新性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐课程中的民歌教学刍议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 民族音乐 流行文化 民歌新唱 宣传民歌
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 428
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
流行文化
民歌新唱
宣传民歌
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