中国工读教育史六十年：回顾与反思

• 作者: 石军
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国工读教育 教育史 六十年 回顾 反思
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 68-74
• 页数: 7页
• 分类号: G529

摘要

中国工读教育是主要针对行为偏差和心理偏常“问题学生”进行教育、矫治和拯救的教育，也是中国日趋成熟的教育体系中不可缺少的一个重要部分，是中国首创的具有中国特色的社会主义教育形式，深刻地体现了社会主义人道主义精神的教育价值取向。本文系统总结和梳理了中国工读教育六十年的发展史，尝试揭示中国工读教育六十年发展的历史脉络，探索其发展内涵与规律、困境与问题、改革与发展的整个过程，中国工读教育六十年前所未有的探索与尝试，必将载入中国教育的历史史册。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石军	南京师范大学教育科学学院	34	78	5.0	7.0