如何实现读写双赢

• 作者: 刘茂勇
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 读写 语文教学 组成部分 教学时间 语文学习 写作 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: TP368.1

摘要

＂阅读是吸收,写作是倾吐。＂阅读与写作就如同人体的呼吸吐纳一样,是语文教学不可缺少的组成部分。但是,在实际的语文教学中,阅读与写作教学却出现了明显的两极分化现象,即阅读与写作明显脱节,阅读课专讲阅读,写作课专讲写作。阅读与写作分家,而且写作课在整个语文学习阶段的教学时间是有限的,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茂勇		4	0	0.0	0.0