阅读中徜徉 活动中收获

• 作者: 杨宏丽
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 教学理念 教学重心 教学思想 教学效率 教材 教师 学生
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

课改以来，教师在不断转变着自己的教学理念，从最初的“教教材”到现在的“用教材教”，实际上是一种教学重心的转移——由“教材”转向“学生”。这种转变是教学思想和理念的变革，是从“目中有书”向“心中有人”的转变。它大大提高了教学效率，使教师开始真正思考通过一堂课“让学生收获什么”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏丽		1	0	0.0	0.0