语文教学要“慢”

• 作者: 朱晓明
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效果 过程法 精选教学内容 教育过程 情感态度 反馈信息 教育目标 教育智慧 情感表现 思考时间
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（1）
• 页码范围: 17-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>最近听了几节公开课,虽然上得比较流畅,可学生的学习效果并不明显,总觉得上课的节奏太快了。我认为学生语文素养的形成和语文能力的提高是一步一步实现的,必须克服"片面追求教学进度"的倾向,要实现教学的高效,必须把课堂慢下来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓明	江苏省宝应县西安丰镇中心小学	22	0	0.0	0.0