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摘要:
建设优质高职院校是示范高职院校建设的深化与拓展,也是高职院校加强内涵建设的必然要求。根本上是为了满足人们日益增长的对优质高职教育的需求。对优质高职院校的内涵应从政府、行业企业、院校管理者和师生等利益相关者的角度进行理解。不同利益相关者对优质高职院校有着不同的需求,其中师生的需求是优质高职院校最核心的需求。优质高职院校的建设标准有内在标准与外在标准。建设优质高职院校,应兼顾内在标准和外在标准,凸显内在标准的意义。
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文献信息
篇名 建设优质高职院校的背景、内涵与标准
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 优质高职院校 背景 内涵 标准
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑小明 10 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
优质高职院校
背景
内涵
标准
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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