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摘要:
揭示化学教师在演示实验比赛中暴露出的问题并分析原因,提出提升化学教师的实验素养要唤醒实验教学意识,加强实验教学研究,进行实验能力培训学习以及优化师范生实验能力教学等建议.
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篇名 高中化学教师实验素养的缺失及提升建议——有感于教师教学技能大赛
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 实验素养 演示实验 乙酸乙酯的制备
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 视角
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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实验素养
演示实验
乙酸乙酯的制备
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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