以应用为引导的教学在光电图像处理中的应用

• 作者: 王晋疆 陈晓冬
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士 翻转课堂 光电图像处理
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.038

摘要

全日制工程专业硕士研究生的培养是我国研究生教育发展的一项重要改革,此项改革旨在培养有一定工程实践能力的高层次人才,因此改革涉及培养目标,教学计划,实践能力及学位论文等方面.天津大学在光学工程专业硕士学位研究生的培养方面进行了探索,以该专业的必修课程改革为例,将工程实践能力的培养与课程讲授相结合,采用以应用实例为引导的翻转课堂教育模式,增加学生在实验及实践过程中的学习能力,满足了课程改革和培养目标的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓冬	天津大学精密仪器与光电子工程学院	110	521	11.0	17.0
2	王晋疆	天津大学精密仪器与光电子工程学院	33	182	6.0	12.0