作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂是一种新型的教学理念和模式,是利用信息技术与课程进行深度整合的教学方式,受到了广大学生的喜爱,也冲击着传统的教学模式.公安院校思政课教师在教学改革中应该借鉴翻转课堂的教学模式,顺应时代的发展,利用现代信息技术和手段,提升公安院校思想政治理论课的吸引力,增强思政课的教学实效性,进一步提高教学质量.
推荐文章
大数据视域下高职院校思政课教学改革
大数据
高职院校
思政课教学改革
基于职业导向的高职思政课教学改革思考
高职院校
思政课
职业导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂教学模式下公安院校思政课教学改革探讨
来源期刊 云南警官学院学报 学科 政治法律
关键词 公安院校 翻转课堂 改革教学探讨
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 D631.15
字数 5076字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公安院校
翻转课堂
改革教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南警官学院学报
双月刊
1672-6057
53-1190/D
大16开
昆明市教场北路249号
64-68
1990
chi
出版文献量(篇)
2797
总下载数(次)
16
总被引数(次)
6229
论文1v1指导