语文任务型生本课堂学习单的使用策略

• 作者: 范维胜
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习 语文教学 使用策略 阅读教学模式 任务型 有效性 课堂教学 语文课堂
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2016,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

王荣生教授说过，语文教学“过去我们忽视了一个问题——课堂教学的有效性是谁的有效性？过去关注的是‘教’的有效性，而忽视了‘学’的有效性”。因此，改变语文课堂的教学模式、转变学生的学习方式尤为重要。具体到阅读教学方面，阅读教学模式无论怎么变化，有一个核心不会变，那就是让阅读发生在学生的身上，让“讲台上的学习”变为“课桌上的阅读”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范维胜		15	1	1.0	1.0