对话型教学在应用文写作教学中的运用

• 作者: 周俊
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 对话型教学 应用文写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.203

摘要

对话型教学是教师、学生、文本、社会生活在彼此理解与交流中达到意义建构的一种教学方式。在应用文写作教学中,具体表现在：教学相长,教师要多写下水作文;课堂互动,重视学生的表演欲望;一视同仁,不漠视隐形学生的存在;小组讨论,分工合作,培养学生的团队意识;作业布置,形式多样,让作业成为学生幸福的体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊	海南省三亚学院人文与传播学院	1	0	0.0	0.0