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摘要:
为引领中小学深化课程改革,促进课堂教学方式的转变,提高人们的气象意识,普及气象科学知识,笔者尝试将气象摄影与气象科普教育结合,使学生亲近自然,关注天气,既成为摄影的爱好者,也成为天气的关注者。在实践中体会气象科学的独特魅力,在拍摄中感受气象摄影的无限乐趣,最终找到气象科普教育在校内外可持续发展的途径。
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文献信息
篇名 气象摄影在气象科普教育中的实施策略
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 气象摄影 实践基地 科普教育 实施策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教苑 -- 特色教研
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 3252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑娟 大连市长兴岛经济区中小学素质教育实践基地 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
气象摄影
实践基地
科普教育
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导