职业素质本位的高职人才培养路径思考

• 作者: 文云
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 职业素质本位 高职 人才培养 路径
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.07.008

摘要

职业素质本位是当代职业教育发展的一种理念,是新时期职业教育发展的必然趋势,通过确立职业素质本位的人才培养目标、实施现代学徒制的人才培养模式、开发职业素质本位的课程体系、创新教学方法、丰富实践教学内容、开展创新创业教育和构建职业素质本位的评价方式等路径,实现职业素质本位的职业教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文云		11	10	2.0	2.0