积极心理学理念下的大学新生入学教育设计

• 作者: 汤璇芷
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 理念 大学新生 入学教育 设计
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3661字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学关注人性中的积极方面，倡导“建设力量特质”。在大学新生入学教育中，引进积极心理学的理念，从发现和激活大学新生所具的“积极”特质入手，体现“积极向上”的目标设计；从认识和体验幸福入手，体现培育力量特质的内容设计；从创设“积极群体”入手，体现相互产生积极影响的环境设计，提高大学新生入学教育的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤璇芷	苏州农业职业技术学院组织人事处	7	2	1.0	1.0