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摘要:
1.教学实录.环节1:经历再认线段、射线和直线的过程师:在小学里,我们已经认识了线段、射线和直线.许多复杂几何图形与它们有关.师:现在请大家依次完成下列任务.(允许小组合作)(1)把下面左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来.
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文献信息
篇名 “线段、射线和直线”教学实录及分析
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 教学实录 线段 直线 射线 几何图形 小组合作 小学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G424.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺舞燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学实录
线段
直线
射线
几何图形
小组合作
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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