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摘要:
如今,科学技术飞速发展,计算机网络已经渗透到了各个领域,学校教育也不例外,多媒体教学也步入了各个学科当中,为学生提供着多层次、全方位的学习手段。小学的品德与社会课是培养学生优秀道德品质的主要学科,在教学过程中,如果跟不上时代的步伐,非常容易造成空洞的说教,对学生起不到任何作用。因此,将多媒体教学引入到品德与社会课堂教学中,有利于提高品德与社会课的教学效果。一、借助多媒体教学,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体让课堂教学散发魅力
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课堂教学 品德与社会 学习手段 教学效果 道德品质 主要学科 学校教育 课堂导入 教学重点 德育教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟伟 17 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
品德与社会
学习手段
教学效果
道德品质
主要学科
学校教育
课堂导入
教学重点
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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