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摘要:
推荐文章
搭起“一步”到“两步”的桥梁
连续两问
层次
结构特点
优化识字教学,提高识字兴趣
识字教学
识字兴趣
归类记忆
时间序列一步预测方法
时间序列
预测
混沌
网络
Liapunov变换的进一步研究
变换群
Liapunov变换
稳定性
约化。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 识字教学应再往前一步
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教苑 -- 同课异构
研究方向 页码范围 53-54,55
页数 3页 分类号
字数 3418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭其平 5 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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