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摘要:
在应试教育的指挥棒下,当下的语文教学存在着严重的功利主义倾向,满堂灌式的教学模式、死记硬背的教学方法、题海战术的训练意识、标准答案的唯一要求、黑板粉笔加嘴的课堂格局等现象使语文教学质量很难提高。教师必须清醒地认识到,要提高教学质量,关键在于变革教学思想。
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文献信息
篇名 小学语文教学的变革方向刍议
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 应试教育 素质教育 学习主体 能力培养
年,卷(期) jxjyzhb-c_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.2
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应试教育
素质教育
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能力培养
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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