影响高校教学质量的关键因素分析——教育人学的视角

• 作者: 余承海
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学质量 教育 人学 高校管理 管理理念 成就动机 学习动机 管理者
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

制约高校教学质量的主要矛盾是人之间的矛盾，矛盾的主要方面体现为管理者、教师和学生。人是高校管理的第一要素，影响教学质量的一切因素，高校教学质量的提升最终是要通过人来执行并落实的。从教育人学的视角看，影响高校教学质量的关键因素是管理者的管理理念、教师的教学意愿与学生的学习动机和成就动机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余承海	安徽工程大学教务处	68	130	6.0	8.0