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摘要:
介绍大学计算机基础课程“教、学、做”一体化教学模式的指导思想、设计内容、实施方法和应用效果,总结“教、学、做”一体化教学改革和课程开发的经验。
内容分析
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文献信息
篇名 高职大学计算机基础“教、学、做”一体化教学模式探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 教学模式 “教 做”一体化 大学计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学创新 -- 理科园地
研究方向 页码范围 141-142,156
页数 3页 分类号
字数 4727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林士敏 广西师范大学计算机科学与信息工程学院 49 597 12.0 23.0
2 蒙彪 7 15 1.0 3.0
3 袁佳 6 2 1.0 1.0
4 朱静 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
“教
做”一体化
大学计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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