多媒体教学法与案例教学法在《概率论与数理统计》教学中的应用研究

• 作者: 陈海英
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 案例教学法 《概率论与数理统计》 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 4050字
• 语种: 中文

摘要

理工科和经管类专业的公共基础科目之一是《概率论与数理统计》。此科目的运用范围极广，且采用的是理论结合实践的课程设置。案例教学法将知识点切入到实际的学习生活中，并通过对知识点的解读，将实际出现的问题进行数理化的解决。文章指出，多媒体教学法与案例教学法可以促使学生开放思维模式，诱导其正确的学习方式，对教师和学生都具有积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海英	武汉设计工程学院公共基础课部	5	11	2.0	3.0