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摘要:
医学统计的严密性以及准确性是其正常开展的前提条件,但目前的现状是医学统计学的教学质量并不高,学生在选择和应用统计方法方面会出现明显错误。需要在当前的教学基础上提高学生的学习兴趣以及实际的统计软件操作能力,为医疗行业发展提供基础的人力资源保障。如何结合当前的“互联网+”环境,对现有的医院统计学教学模式进行改革与创新,是统计学教师和同仁需要关注的重点所在。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代医学统计学教学改革探索
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词 互联网+ 医学统计学 改革措施
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洪林 锦州医科大学公共卫生学院 20 40 4.0 5.0
2 王良君 锦州医科大学公共卫生学院 12 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
医学统计学
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
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37645
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