《指南》在农村幼儿园园本培训中的实施途径研究——以河北省唐山市X园“三段六步参与式培训法”的实践为例

• 作者: 李升伟 李桂云 李玖玲
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 《指南》 农村幼儿园 园本培训 “三段六步参与式培训法”
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G617
• 字数: 6474字
• 语种: 中文

摘要

“三段六步参与式培训法”基于农村幼儿教师工作实践与专业发展对《指南》学习的现实需求,依托农村园本培训,以农村幼儿教师五大领域保教经验为基础,以落实《指南》实际问题为导向,让参训教师在与专家、同行互动交流和对话中享有平等的学习与表达的权利,激发对《指南》的热情并投入情感,引发思考、展示自我认知与反思,达到情感和能力升华,从而缩短《指南》所倡导的教育理念与保教实践的距离,实现培训者辅助“种子(参训者)主动“生根”“开花”“结果”的良性生态互动,提升农村幼儿教师落实《指南》的科学保教能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂云	河北对外经贸职业学院学前教育系	6	12	2.0	3.0
2	李升伟	河北对外经贸职业学院学前教育研究所	6	12	2.0	3.0