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摘要:
随着我国高校物联网专业的快速推动与发展,现有的教学模式在此过程中也暴露了诸多问题.传统课程设置与社会脱轨,无法激发学生的兴趣,使得传统的教学模式和内容无法适应新的教学环境和要求.本教学团队经过尝试,设计了一套以综合型项目开发为驱动的教学模式,通过项目,学生边做边学,教师从旁引导和辅助.教学团队结合现有的物联网教学实验平台,针对教学模式开发了一整套面向综合项目开发的教学内容.教学实践结果显示,该教学模式的效果明显.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“项目式教学”为载体的物联网教学模式探索
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 物联网 项目式教学 教学模式
年,卷(期) sxgjyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G643.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘勇 重庆三峡学院计算机科学与工程学院 58 178 7.0 11.0
2 王仕奎 重庆三峡学院信号与信息处理重点实验室 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
项目式教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
6
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