“创新学习力”系列谈(二)激发学习意识的内在动力和外在压力

• 作者: 廖肇弘
• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 企业大学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创新学习力循环的5A步骤 第一个阶段包含五个A,分别是:Awareness,即意识,或可称为“自觉”.Awaerness是对于学习的自我意识,是一切学习行为的起点以及动机的起源;Attention,即专注.对于想要学习的主题或内容,保持持续关注的注意力;Aim,即目标.对于学习的主题或内容,设定明确的学习目标及学习对象;Analysis,即分析.在开始学习活动之前,先分析各种相关要素,包括内外部部环境、自身所拥有的学习资源与条件,并确认自身目前所处状态与所设定目标之间的差距;Action,即行动.采取各项方法,进行各种学习活动.