专业群背景下高职职业英语课程建设探究

• 作者: 刘向红
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业群 职业英语 课程建设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5417字
• 语种: 中文

摘要

针对经济全球化背景下高职英语教学存在的主要问题,分析了高职英语课程的性质与定位,引入专业群理念,改革英语专业与非英语专业的划分定势,依托于一个非英语专业,构建以外语助力专业群建设的特色专业群.统筹各类英语课程形成职业英语课程,建立级别化的职业英语素养+行业英语能力+专业英语核心能力+专业英语拓展能力的职业英语人才培养目标体系,X+1+X1(专业核心英语)+X2(专业拓展英语)动态的课程群.并从改革实践教学体系,共享各类资源等方面对如何进行高职英语课程建设进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向红	广州城市职业学院应用外语系	25	73	5.0	7.0