高职软件技术专业素质教育课堂渗透

• 作者: 张绍龙
• 来源期刊: 陕西职业技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 软件技术专业 素质教育 课堂渗透
• 年，卷（期）: sxzyjsjy_2016,（3）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: TP31

摘要

素质教育是全体教师的共同职责，本文阐述了素质教育的重要性，强调了高职教师应紧紧抓住课堂这个素质教育的重要阵地，并从高职课堂素质教育存在的问题入手，结合软件技术专业特点提出了课堂教学中素质教育的渗透方法、应该避免的误区、对教师的要求等观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绍龙		8	1	1.0	1.0