精准：小学数学优质课堂之“眼”

• 作者: 杨传冈
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 理念革新 学情预设 生成调控 “四基”默化 思维锻炼
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教苑 -- 深度研究
• 页码范围: 32-35,36
• 页数: 5页
• 字数: 4299字
• 语种: 中文

摘要

教学设计是达成教学最优化理想境界的关键一步。随着新课程改革步入深水区，人们愈发理性地认识到有效教学最关键的要素之一是教学设计。优质教学设计的核心要素包括：理念新、预设准、调控妥、“四基”实和重思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨传冈		48	34	3.0	5.0