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摘要:
传统实践教学由于时间和空间的限制成为远程教学的断点.智能化多媒体实践教学是随现代网络技术和虚拟仿真而兴起的一种教学方法,是打破教学断点的有效手段.文章总结当前高职多媒体实践教学现状,结合现代教育技术赋予其新内涵和新定义,阐述其在高校实践教学中的优势和作用,分析其对学生认知规律和能力的培养,并应用于“计算机应用基础与信息处理”多媒体实践教学改革之中,以此更新教学理念,转变教学模式.
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文献信息
篇名 高职院校智能化多媒体实践教学改革与探索
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 实践教学 高职院校 教学断点 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学改革
研究方向 页码范围 70-73,84
页数 5页 分类号 G712
字数 3127字 语种 中文
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1 叶丽 6 6 2.0 2.0
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期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
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