Excel条件函数框图代数教学方法研究

• 作者: 李小刚 童玲
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: EXCEL 条件函数 框图代数法 参数 嵌套
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

IF条件函数是电子表格处理软件Excel部分学习中的一个难点,传统的教学方法仅对函数的定义和格式进行讲解,学生掌握情况较差。为了改进教学,特设计出一种新的教学方法——框图代数法。框图代数法创新之处在于利用框图分析函数参数逻辑关系,利用代数解决函数嵌套部分书写易错的问题,使复杂问题简单化,更利于学生理解和掌握。经课堂教学实践及问卷调查验证,采用框图代数法教学可使IF条件函数概念更易接受,函数书写正确率明显提高,显著提升了IF条件函数教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小刚	空军工程大学航空航天工程学院	24	84	5.0	7.0
2	童玲	西安外国语大学基础教学部	7	3	1.0	1.0