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摘要:
课例研究是促进教师专业成长、优化课堂教学效果的有效途径。高校思想政治理论课推行课例研究,可以改善思想政治理论课教学的实效性,促进思想政治理论课教师的专业成长,激发学生学习的主动性和积极性,不断改进思想政治理论课教学效果,增强大学生思想政治理论课的获得感。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课推行课例研究的实践探索
来源期刊 思想政治理论教育新探索 学科 教育
关键词 课例研究 高校思想政治理论课 教学实践 教学效果
年,卷(期) sxzzlljyxts_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 326-338
页数 13页 分类号 G641
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1 陆丽青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课例研究
高校思想政治理论课
教学实践
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想政治理论教育新探索
年刊
16开
浙江省杭州市
2010
chi
出版文献量(篇)
290
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2
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