古诗词知识教学内容的确定与教学策略的选择——以《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学为例

• 作者: 陈智峰
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 古诗词 知识教学 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学科团队
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 字数: 4889字
• 语种: 中文

摘要

当前的古诗词知识教学,在官方的文件精神、课程专家的观点和一线教师的意见之间,存在着不小的差异.《永遇乐·京口北固亭怀古》一文,教师可以解读不同称谓为重点,以理解称谓背后隐含的情感为突破口,确定其知识教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈智峰		18	1	1.0	1.0