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摘要:
作文教学中教师通过调动学生的情感,帮助学生体验成功的喜悦,促进学生的写作愿望等手段,激发学生的写作兴趣,提高学生的作文水平。
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激发兴趣遵循规律提高能力
来源期刊 青海教育 学科
关键词 调动情感 帮助成功 促进需要
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 文史天地
研究方向 页码范围 23-23,24
页数 2页 分类号
字数 3069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻山宝 门源县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
调动情感
帮助成功
促进需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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