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摘要:
词汇是语言能力的重要组成部分。近年来,基于大型通用和自建的学习者语料库的词汇研究越来越多。本研究基于自建语料库,采用随机分层抽样的方法,从词汇广度和深度两个维度,对某高校非英语专业大二学生的产出性词汇进行了研究。研究结果表明,词汇的广度和深度与词汇能力有关。教师在教学中应加强词汇教学,提高学生产出性词汇的运用能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于语料库的非英语专业大学生词汇能力研究
来源期刊 外语教育研究 学科 文学
关键词 词汇能力 词汇广度 词汇深度
年,卷(期) wyjyyj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雯 东北大学外国语学院 21 36 5.0 5.0
2 智玉英 东北大学外国语学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇能力
词汇广度
词汇深度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
季刊
2095-722X
21-9203/G4
16开
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
8-592
2013
chi
出版文献量(篇)
387
总下载数(次)
59845
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