浅谈幼儿园区域活动中教师有效观察的问题和策略

• 作者: 陈颖 马丽洁
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 教师 园区 组成部分 教育活动 自主发展 多元智能 差异性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.1

摘要

区域活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,它能够为幼儿的自主发展需求提供支持,关注幼儿多元智能发展的差异性和特殊性.教师在区域活动中进行观察能够帮助教师更深入、更细致地解读幼儿行为,洞察幼儿的情感需求,了解幼儿的发展水平,从而追随幼儿的兴趣和需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		29	29	3.0	4.0
2	马丽洁		21	14	2.0	3.0