“卓越计划”背景下提升青年教师教学能力的探索

• 作者: 冯钠 夏英 宫玉梅 张鸿 王志超 赵建 郭静
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 49-52,83
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.06.011

摘要

“卓越计划”的目标是培养一大批面向工业界、面向世界、面向未来具有创新能力强、顺应经济社会发展需求的高质量工程技术人才.“卓越计划”能否取得成功,关键在于是否拥有一支能够胜任这一使命的工科教师队伍.从树立教学学术理念,提高青年教师的课堂教学能力;树立CDIO工程教育理念,提高青年教师的工程教育能力;开展反思型教学,提高青年教师的综合教学实力等三个方面阐述了“卓越计划”背景下提升青年教师教学能力的探索与途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鸿	大连工业大学纺织与材料学院	46	111	6.0	9.0
2	郭静	大连工业大学纺织与材料学院	155	458	9.0	14.0
3	夏英	大连工业大学纺织与材料学院	77	220	7.0	12.0
4	王志超	大连工业大学纺织与材料学院	17	38	3.0	5.0
5	赵建	大连工业大学纺织与材料学院	33	119	6.0	8.0
6	冯钠	大连工业大学纺织与材料学院	84	298	7.0	12.0
7	宫玉梅	大连工业大学纺织与材料学院	44	58	5.0	6.0