教学目标定位和活动设计课例研究

• 作者: 邱赛仙
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 教学目标 教学活动 活动设计
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对比三次不同教学目标定位的教学实践,验证了教学目标定位和活动设计有效性的密切关系,即教师目标意识模糊,则活动设计低效;教师目标定位合理,则学生学习高效.同时,本文通过进一步的教学实践研究,探讨了理论标准、学情标准和思维标准三个行之有效的教学目标定位标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱赛仙		2	0	0.0	0.0