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赏识的力量！
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摘要：
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小学赏识教育视野下的自我赏识研究
学生
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自我赏识
赏识——育人的阳光
赏识教育
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原则
教师赏识性语言运用探究
赏识性语言
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赏识努力
挫折教育
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文献信息
| 篇名 | 赏识的力量！ | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（语文） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 教学随感 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1358字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学教学设计(语文)
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