“特种加工技术”实验教学设计与实践

• 作者: 周平 杨浩泉 贾立新 魏天翔
• 来源期刊: 上海第二工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 特种加工技术 教学设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 338-342
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4676字
• 语种: 中文

摘要

实验是帮助学生掌握课程教学内容的重要手段，恰当地设定实验内容和实验方法可以起到事半功倍的效果，依据“特种加工技术”课程的特点，结合“主体—主导”教学设计模式，从确定实验课教学目标、实验时机，教学方法、教学手段的设计，形成性评价几方面开展了教学研究与实践工作。教学实践表明：合理制订教学目标，选择恰当的实验时机，创设良好的学习情境，充分利用现代媒体和资源可有效地提高教学效率，改善教学效果。针对该课程实验教学提出的教学方法和实践内容，能够为相关学科的教学提供有益的借鉴或参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩泉	上海第二工业大学智能制造与控制工程学院	30	103	5.0	8.0
2	周平	上海第二工业大学智能制造与控制工程学院	27	94	5.0	8.0
3	魏天翔	上海第二工业大学智能制造与控制工程学院	7	23	2.0	4.0
4	贾立新	上海第二工业大学智能制造与控制工程学院	2	1	1.0	1.0