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摘要:
文章以学情分析和高职教育教学理念为基础,以体验式(experiencing)外语教学理论为指导,探索高职英语口语教学新模式。PEC教学理念指导下的教学强调体验,重视参与和合作,实现了生生、师生间主体间性的教学范式。让学生在参与中熟悉知识目标,在体验中提高技能目标,在合作中增强素质目标。通过多种信息化手段的运用,逐步分解训练学生的口语技能,实现"3+2"目标。
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文献信息
篇名 高职英语PEC体验式教学研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职英语 英语教学 体验式外语教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张立峰 17 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语教学
体验式外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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