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摘要:
从一个简单的问题展开,繁衍出丰富多彩的问题串,通过引导诱思,层层深入,凸显数学教学正能量.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 好课需要好问题,好问题助推好生成——以"螺线性质的探究"为例
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 问题设置 几何画板 数学探究 灵动生成
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课例评介
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号
字数 3240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林风 26 27 4.0 5.0
2 林珍芳 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
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  • 二级参考文献(2)
2012(2)
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  • 二级参考文献(2)
2013(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题设置
几何画板
数学探究
灵动生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
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