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摘要:
近年来,研究生学术道德培育日渐受到重视,而国内研究生学术道德的现状却令人堪忧.将研究生学术道德培育放到学科文化促推机制视域下关注,有着全新的解读意义.研究生学术道德的失范有环境因素的影响,但更主要源于学科文化建设的忽视和漠视.从价值导向、教育传播和制度规范等方面加强学科文化建设将有效加强研究生学术道德培育.
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文献信息
篇名 研究生学术道德培育中的学科文化促推机制研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 研究生 学术道德培育 学科文化 促推机制
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G43
字数 2972字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲荣慧 南通大学研究生院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
学术道德培育
学科文化
促推机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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13625
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