从“学习中心法”谈专门用途英语教材设计——以《物流英语简易教程》为例

• 作者: 李丹弟
• 来源期刊: 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
• 学科: 经济
• 关键词: 专门用途英语 教材设计 以学习为中心
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 194-199
• 页数: 6页
• 分类号: F250-4

摘要

不少学者指出,当前大部分高校在ESP教材选用和教材建设方面存在着许多问题,而ESP教材在ESP教学中起着关键性的作用。笔者受Hutchinson&Waters(1987)'以学习为中心'这一教学理念的启发,试图在他们教材设计模型的视角下,从输入、内容、语言和任务四个方面对浙江工商大学商务英语专业三年级学生的《物流英语简易教程》这一教材进行评估,以期为ESP课程教材的设计提供一些建设性的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹弟	浙江工商大学外国语学院	13	21	3.0	4.0