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情感因素让语文课堂充满活力
情感因素
课堂教学
情感体验
让语文课堂充满活力
语文课
课堂
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让语文课充满情感的温度、文化的宽度和思想的深度
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 温度 情感 宽度 文化 诗意存在 语文教师 语文生活
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
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语文课堂
温度
情感
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文化
诗意存在
语文教师
语文生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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