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科学引导课外阅读提升学生语文素养
语文素养
科学引导
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加强课外阅读提升学生核心素养
小学语文
课外阅读
核心素养
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加强课外阅读指导 提升学生人文素养
阅读指导
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文献信息
篇名 以积极引导提升学生课外阅读的品质
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 4960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玉英 4 6 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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